Kirjoituksia, joita ei tilattu
– mutta toimitettiin.
Miksi negatiivisuus ohjaa lapsen käytöstä enemmän kuin positiivisuus?
Lapsi oppii nopeasti, millä tavoin hän saa vanhemman huomion. Jos positiiviset teot jäävät huomaamatta ja negatiivisiin reagoidaan voimakkaasti, lapsi alkaa hakea huomiota kielteisillä tavoilla. Tämä ilmiö ei koske vain perheitä – se heijastuu laajemmin yhteiskuntaan ja nuorten hyvinvointiin. Miten voimme katkaista tämän ketjun ja opettaa jälkipolvemme käsittelemään tunteitaan tasapainoisesti?
Ihminen ehdollistumisen orjana – voiko negatiivisuuden kääntää positiivisuudeksi?
Klassinen ehdollistuminen ohjaa ihmisten käyttäytymistä tiedostamattomasti molempiin suuntiin – kohti negatiivisuutta tai positiivisuutta riippuen siitä, millaisille ärsykkeille altistumme. Yhteiskunnan nousu tai tuho riippuu pitkälti siitä, miten onnistumme tasapainottamaan nämä voimat.